Rida Anis is an Assistant Professor in English at Hasan Kalyoncu University, Gaziantep, Turkey. Rida studied English Literature at The University of Aleppo, Syria, undertook an MA in English Literature at Old Dominion University, Norfolk, and completed a PhD in Literature & Criticism at the Indiana University of Pennsylvania. Her PhD dissertation is titled: Multicultural American Women Playwrights of Trans-cultural Consciousness: Adrienne Kennedy, Velina Houston, and Diane Glancy. From 2006-2015, Rida was a lecturer at The University of Aleppo, but was forced to move to Turkey as a result of the War and lack of safety. In December 2018, she joined Cara’s Syria Programme, where she completed numerous interdisciplinary research projects related to improving social-political realities faced by Syrians, both in Syria and in exile. Her research particularly focuses on transnational women’s literature centred around emotions, aspirations and connection.
رضا أنيس Rida Anis هي أستاذة مساعدة في اللغة الإنكليزية بجامعة حسن كاليونجو في غازي عنتاب، تركيا. درست رضا الأدب الإنكليزي في جامعة حلب في سوريا، وحصلت على درجة الماجستير في الأدب الإنكليزي من جامعة أولد دومينيون، نورفولك، وأكملت درجة الدكتوراه في الأدب والنقد من جامعة إنديانا في بنسلفانيا. كان عنوان أطروحة الدكتوراه الخاصة بها: كاتبات مسرحيات أميركيات متعددات الثقافات من وعيٍ عابر للثقافات: أدريان كينيدي، وفيلينا هيوستن، وديان غلانسي. عملت رضا محاضرةً في جامعة حلب بين عامي 2006 و2015، لكنها اضطرت للانتقال إلى تركيا نتيجة الحرب وانعدام الأمن. وفي كانون الأول من عام 2018 انضمت إلى برنامج كارا سوريا، حيث أكملت العديد من المشاريع البحثية متعددة التخصصات المتعلقة بتحسين الواقع الاجتماعي والسياسي للسوريين في كل من سوريا وفي المنفى. يركز بحثها بشكل خاص على أدب المرأة العابر للوطن والذي يتمحور حول العواطف والتطلعات والتواصل.
Session 2: Gender
Monday 6th December at 14:00-15:30 GMT. English OR Arabic
‘The feminine sense & sensibility in the narratives of 4 contemporary Syrian women writers in the diaspora.’
Session 2: Integration and Education
Tuesday 7th December at 11:45-13:00 GMT. English OR Arabic
‘The psychosocial needs of displaced Syrian Refugee youth in Turkish schools: A qualitative study.’