Baraa Khuder is a post-doctoral researcher at Chalmers University of Technology, Department of Learning and Communication. Her current work focuses on students’ interdisciplinary collaborative writing. Baraa has a PhD in Applied Linguistics from Birkbeck, University of London, UK. Her PhD thesis focuses on exiled academics’ EAL academic literacies development and their reorientation in their new academic communities. She has published articles in Written Communication, Journal of Writing Research, Education and Conflict Review, and Journal of English for Academic Purposes on language testing and on scholars’ academic writing. She has served as the postgraduate representative of the Professional, Academic and Work-Based Literacies SIG of the British Association for Applied Linguistics
براءة خضر Baraa Khuder هي باحثة ما بعد الدكتوراه في جامعة تشالمرز للتكنولوجيا Chalmers University of Technology، قسم التعلم والاتصال. يركّز عملها الحالي على الكتابة التعاونيّة متعدّدة التخصّصات للطلاب. حصلتْ براءة على درجة الدكتوراه في اللغويّات التطبيقيّة من جامعة لندن University of London في بيركبيك بالمملكة المتحدة. تركّز أطروحة الدكتوراه الخاصّة بها على تطوير المعرفة الأكاديمية للأكاديمييّن المنفيّين وإعادة توجيههم في مجتمعاتهم الأكاديميّة الجديدة. نشرت مقالات في مجلة ريتن كوميونيكايشن Written Communication ، ومجلّة كتابة الأبحاث Journal of Writing Research، ومراجعات التعليم والصراع Education and Conflict Review، ومجلّة الإنجليز للأغراض الأكاديميّة Journal of English for Academic Purposes حول اختبار اللغة والكتابة الأكاديميّة للباحثين. عملت كممّثلة للدراسات العليا في محاضرات القراءة والكتابة المهنيّة والأكاديمية والقائمة على العمل SIG التابعة للجمعية البريطانية للغويّات التطبيقية.
Session 1: Mutual benefits of HE collaboration
Friday 10th December at 10:00-11:30 GMT English OR Arabic
‘Interdisciplinary collaborative writing for publication with exiled academics: The nature of relational expertise.’